El comentario que escucho todo el tiempo es «¿qué pasó con los EE. UU. en el baloncesto?» Incluso el aficionado ocasional al baloncesto sabe que Estados Unidos se ha deslizado rápidamente en la carrera mundial de baloncesto.
Por qué es una buena pregunta porque la mayoría de la gente simplemente no la entiende.
La respuesta es simple, pero podría escribir sobre este tema durante días. La simple verdad es que los entrenadores europeos trabajan mejor que nuestros entrenadores. Cuando digo nuestros entrenadores, me incluyo en ese grupo. Entrenamos en una parte importante del juego.
¡Lo esencial! Estas habilidades fundamentales de pasar, atrapar, lanzar, rebotear y jugar en equipo se remontan a los primeros días de James Naismith y la canasta de durazno. Está bien, entonces cuál es el problema, me dices.
El problema es que los europeos NUNCA se adelantaron y NUNCA antepusieron al individuo al equipo. Se apegaron a las habilidades y ejercicios fundamentales. Ellos lo llaman entrenamiento, nosotros lo llamamos práctica. Nuestra desgracia es que a menudo «practicamos» las partes del juego que requieren el dominio de los fundamentos de los juegos. Vamos demasiado rápido y tratamos de enseñar el «juego completo» porque no logramos desarrollar adecuadamente las habilidades y el conocimiento del jugador a lo largo del camino.
Cuando los alumnos de cuarto grado no pueden pasar con éxito del punto A al punto B, las habilidades necesarias para cronometrar, pasar y atrapar aún no están desarrolladas. Esto es natural para los estudiantes de cuarto grado. La culpa es de los entrenadores que no dedican el tiempo necesario a desarrollar estas simples habilidades. Un entrenador estacionario dedica tiempo a las habilidades fundamentales PERO no se compromete a dominar todas las habilidades. Lo que sucede a continuación es una simple verificación junto a pasar y atrapar el plan de práctica. «Veamos, hemos estado en este ejercicio durante 5 minutos, sigamos adelante, trabajemos en nuestra defensa de diamante o ameba». Con demasiada frecuencia, un entrenador quiere ejecutar jugadas, esquemas y presiones. ¿Me aceptas?
Durante la temporada 1990-91, vi practicar a los Detroit Pistons bajo la dirección de Chuck Daly. Lo que presencié ese día me sorprendió, pero me dejó con una poderosa lección. Este equipo de calibre de campeonato pasó una hora pasando, atrapando y tumbando. ¿Te imaginas a Joe Dumars, Isaiah Thomas, Dennis Rodman, Vinnie Johnson y Bill Laimbeer pasando y atrapando durante una hora seguida? «Bien chicos, ahora trabajen en el pase de salto». Bueno, lo hicieron y yo estaba allí para presenciarlo. Escribí «Nunca sacrifiques los fundamentos del juego» en un papel mientras tenía una breve visita con el legendario entrenador después de la práctica. Por cierto, ese equipo tuvo marca de 50-32 en la temporada regular y perdió ante los «Chigao Bulls» en la final de la Conferencia Este.
Aquí está la prueba ÚLTIMA.
¿Dejaría a su hijo o hija adolescente salir a la carretera abierta antes de aprender los «conceptos básicos» de manejo?
¿Sacrificaría la visión, el control del pedal, la dirección, la velocidad, la familiaridad con la carretera y la aplicación por giros de dos ruedas o la acción del freno Starsky/Hutch?
La respuesta a ambas preguntas es no. Entonces dime por qué ignoramos los fundamentos necesarios en nuestro juego de baloncesto para habilidades y tácticas avanzadas. Entrenadores, poco a poco estamos arruinando el juego que conocemos y amamos porque los entrenadores europeos tienen que enseñar el juego.
No estoy seguro de ti, pero esto me está volviendo loco. ¿Y qué dices de ti?
Podemos hablar sobre los Juegos Olímpicos y el entrenador en jefe de EE. UU. o la selección de jugadores todo lo que queramos. Estas cosas no harán la diferencia. Un fabricante de diferencia es una obviedad. Un compromiso serio y renovado para enseñar el juego de la manera correcta, una habilidad a la vez.
Me comprometo a hacer mi parte de ahora en adelante y espero que me acompañes.